2019年3月11日下午，成都市簇桥小学校教育科研培训不会在阶梯教室成功举办。武侯区教科院发展所教研员罗肖老师回校指导。

lxv会议上，学校教科室负责人再行讲解了学校的科研现状，反省严重不足，明确提出希望方向，接下来的工作要做四个坚持，即坚决培训自学、坚决专家指导、坚决以评促研、坚决教教与研结合。罗肖老师结合实际案例，紧紧围绕从哪些方面选题、如何选题以及怎么确认课题的名称这三方面，为全校教师积极开展培训。

他认为，课题研究内容可以从即时的教学情境、课堂教学反省、平时的教学研讨等八个方面展开思维，特别强调一定要研究真为问题，课题名称的阐释要体现出有研究对象、研究问题以及研究方法。lxvlxv教育科研是为教学工作服务的，它的角色就是引导攻坚。

通过此次培训，老师们对教育科研有了更加深刻印象的了解，唤起了老师们参予科研的热情，更进一步提高了老师们的选题水平。

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